Fisica 2020-2021 Ordinaria 10 apartados 📥 PDF original

📄 Fisica · 2020-2021 · Ordinaria

Cada apartado tiene su anchor (enlazable directamente: #a-1), tags multi-tema y solución didáctica por niveles cuando está disponible.

A.1

Pregunta A.1.- El Sol orbita alrededor del centro galáctico siguiendo una órbita circular de radio 2,4⋅1017 km y periodo de 203 millones de años. Determine: a) La velocidad orbital del Sol alrededor del centro galáctico. b) La masa del centro galáctico suponiendo que toda la masa se concentra en un agujero negro en su centro. Dato: Constante de Gravitación Universal, G = 6,67·10-11 N m2 kg-2.
✅ Ver solución oficial UC3M
a) Suponiendo que el Sol describe una órbita circular su velocidad vendrá dada por:
2πr 2π⋅2,4⋅1017
v = = =235,6 km s−1
S T 203⋅106⋅3600⋅24⋅365
b) Y la masa del centro galáctico será:
Mm v2r
ma=G →M = =1,99⋅1041 kg
r2 G
📖 Solución didáctica (pendiente)

🟢 Nivel 1 · Intuición

Próximamente: explicación intuitiva sin fórmulas.

🟡 Nivel 2 · Mecánica

Próximamente: definiciones y mini-ejemplo numérico.

🔴 Nivel 3 · PAU completo

Próximamente: resolución paso a paso del enunciado oficial.

A.2

Pregunta A.2.- La potencia media transferida por una onda armónica en una cuerda viene dada por 1 P= µω2A2v, donde µ es la densidad lineal de masa de la cuerda, ω es la frecuencia angular, A es 2 la amplitud y v es la velocidad de propagación de la onda. Una onda armónica expresada como y(x,t)=0,01sen(20πt−5πx+π/2) (donde x e y están expresados en metros y t en segundos) se propaga por una cuerda cuya densidad lineal es de 2 g cm-1. Calcule: a) La longitud de onda y el periodo de la onda. b) La potencia media que transfiere la onda y la energía que transmite la onda en un tiempo de 10 s.
✅ Ver solución oficial UC3M
a) De la expresión de la onda se deduce:
2π/λ=5π ⇒ λ=0,4 m
2π/T =20π ⇒ T =0,1 s
b) Para calcular la potencia es preciso primero conocer la amplitud de la onda y su velocidad
de propagación.
De la expresión de la onda se obtiene directamente que:
A=0,01 m
λ
Por otra parte: v= =4 ms−1.
T
Ahora, aplicando directamente la fórmula para la potencia media:
1 1
P= µω2A2v= 0,2⋅( 20π)2⋅0,012⋅4=0,158 W
2 2
donde se ha utilizado que ω=20π rad/s y que
100
µ=2 g/cm = 2 kg/m=0,2 kg/m.
1000
Por último, la energía transmitida por la onda en 10 s será:
E = Pt =1,58 J
📖 Solución didáctica (pendiente)

🟢 Nivel 1 · Intuición

Próximamente: explicación intuitiva sin fórmulas.

🟡 Nivel 2 · Mecánica

Próximamente: definiciones y mini-ejemplo numérico.

🔴 Nivel 3 · PAU completo

Próximamente: resolución paso a paso del enunciado oficial.

A.3

Pregunta A.3.- Dos cargas puntuales iguales de 5 nC se encuentran en el plano (x, y) en los puntos (0, 3) m y (0, -3) m. a) Determine el campo eléctrico creado por ambas cargas en el punto (4, 0) m. b) Si se sitúa una partícula cargada de masa 3 g y carga 3 mC en el origen de coordenadas  con una velocidad inicial de2i m s-1, calcule la velocidad de la partícula cuando pasa por el punto (4, 0) m. Dato: Constante de la ley de Coulomb, K = 9·109 N m2 C-2.
📊
Este apartado incluye figuras, tablas o esquemas que el extractor de texto no reproduce bien. Abre el PDF oficial UC3M y busca A.3.
✅ Ver solución oficial UC3M
a) Para calcular el campo realizamos el
dibujo de la figura.
En la figura, el coseno del ángulo α es:
4 4
cosα= =
32 +42 5
Y la distancia r es:
r = 32 +42 =5m
Y el campo será:
  
K q
E(4,0)=2 cosαi =2,88i NC-1
r2
b) La velocidad se puede hallar por
conservación de la energía, pues las
fuerzas que actúan son conservativas:
1 1
E = mv2 +QV = E = mv2 +QV
i 2 i i f 2 f f
donde Q es la carga que colocamos en
el punto (0, 0) con una velocidad

inicial, v . El potencial inicial, V, es el
i i
potencial en (0, 0) y el potencial final, V, es el calculado en (4, 0) m.
f
Despejando, obtenemos:
1 1 ( ) 2Q
mv2 = mv2 +Q V −V ⇒v = (V −V )+v2
2 f 2 i i f f m i f i
Los potenciales inicial y final son:
2Kq
V =V(0,0)= =30V
i a
2Kq
V =V(4,0)= =18V
f r
Donde a es 3 m y r es 5 m.
Sustituyendo los valores en la expresión de la velocidad final, obtenemos:
2q 2⋅3·10−3
v = (V −V )+v2 = (30−18)+22 = 28 ms-1 =5,29ms-1
f m i f i 3·10−3
Como la carga es positiva, el campo eléctrico está dirigido en sentido positivo del eje x e
inicialmente la velocidad de la partícula tiene el sentido positivo del eje x, la velocidad en el
 
punto (4, 0) será: v =5,29i ms-1
f
📖 Solución didáctica (Niveles 1·2·3)

🟢 Nivel 1 · Intuición

Tienes dos cargas iguales (5 nC cada una, positivas) en dos puntos distintos. Te preguntan qué se siente en otro punto.

Imagínalo como dos bocinas (las cargas) sonando a la vez. En cualquier sitio donde te pongas, escucharás la suma del sonido de ambas. El campo eléctrico funciona igual: se suman los efectos.

Eso sí, son vectores: tienes que pensar en flechas, no solo en números.

🟡 Nivel 2 · Mecánica

Conceptos que aplica

  • Campo de carga puntual: E = K·|Q|/r². Es vector, va de la carga + hacia fuera.
  • Potencial de carga puntual: V = K·Q/r. Es escalar, conserva el signo de Q.
  • Superposición: el campo total = suma vectorial de cada uno; el potencial total = suma algebraica.

Constantes

  • K = 9·10⁹ N·m²/C²
  • 1 nC = 10⁻⁹ C

🔴 Nivel 3 · PAU completo

Procedimiento general:

  1. Coloca las cargas en el plano (x, y) con sus coordenadas exactas.
  2. Calcula la distancia r de cada carga al punto P (Pitágoras).
  3. Para campo: E_i = K·|Q_i|/r_i². Descompón en componentes E_ix, E_iy según la geometría. Suma componentes y obtén el módulo.
  4. Para potencial: V_i = K·Q_i/r_i (con signo). Suma directa.
  5. Para trabajo de mover una carga q de A → B: W = q(V_A − V_B).

Errores típicos en este problema: usar Q con signo en E (E es módulo); olvidar componentes y sumar módulos directamente; olvidar que potencial sí lleva signo.

A.4

Pregunta A.4.- Un sistema óptico está formado por dos lentes convergentes idénticas de distancia focal 20 cm, que están separadas una cierta distancia desconocida. Un objeto luminoso se sitúa 25 cm a la izquierda de la primera lente. a) Calcule la distancia que tendrá que haber entre las dos lentes para que la imagen del objeto que forma el sistema óptico se encuentre en el infinito. b) Realice el correspondiente trazado de rayos.
📊
Este apartado incluye figuras, tablas o esquemas que el extractor de texto no reproduce bien. Abre el PDF oficial UC3M y busca A.4.
✅ Ver solución oficial UC3M
a) La primera lente convergente producirá una imagen cuya posición vendrá dada por la Ecuación
de Gauss.
1 1 1 1 1 1
= − ; = − ; s '=100cm
f ' s ' s 20 cm s ' −25cm 1
1 1 1 1
En la segunda lente, la imagen que proporciona la primera actúa como objeto. Para que la
imagen de esta segunda lente se forme en el infinito la Ecuación de Gauss debe verificar que
1 1 1 1 1 1
= − ; = − ; d −100cm=20cm ;d =120cm
f ' s ' s 20 cm ∞ −( d −100cm )
2 2 2
donde d es la distancia entre las dos lentes.
La imagen que proporciona la primera lente debe situarse exactamente sobre el foco objeto de
la segunda lente.
b)
📖 Solución didáctica (pendiente)

🟢 Nivel 1 · Intuición

Próximamente: explicación intuitiva sin fórmulas.

🟡 Nivel 2 · Mecánica

Próximamente: definiciones y mini-ejemplo numérico.

🔴 Nivel 3 · PAU completo

Próximamente: resolución paso a paso del enunciado oficial.

A.5

Pregunta A.5.- Cuando un haz de luz de longitud de onda de 150 nm incide sobre una lámina de oro, se emiten electrones cuya energía cinética máxima es de 3,17 eV. Determine: a) El trabajo de extracción y la longitud de onda de corte para el efecto fotoeléctrico del oro. b) La longitud de onda de de Broglie de los electrones emitidos con la máxima energía cinética. Datos: Valor absoluto de la carga del electrón, e = 1,6·10-19 C; Masa en reposo del electrón, m = 9,1·10-31 kg; Constante e de Planck, h = 6,63·10-34 J s; Velocidad de la luz en el vacío, c = 3·108 m s-1.
✅ Ver solución oficial UC3M
a) El trabajo de extracción y la longitud de onda de corte para el efecto fotoeléctrico para el oro.
La energía del fotón incidente es:
c
E =h =1,32⋅10−18 J =8,29eV
γ λ
Como la energía cinética máxima es la diferencia entre la energía del fotón, Eγ, y la energía de
extracción, W, tendremos:
E = E −W ⇒W = E −E =(8,29−3,17)eV=5,12eV
c,max γ γ c,max
Por su parte, la longitud de onda de corte es la longitud de onda de los fotones que tienen la energía
de extracción, W:
hc hc
W = ⇒λ = =2,43⋅10−7 m
λ corte W
corte
b) La longitud de onda de de Broglie de los electrones emitidos con la máxima energía cinética.
La expresión de la longitud de onda de de Broglie es:
h
λ =
deBroglie mv
donde h es la constante de Planck, m la masa de la partícula y v la velocidad.
La velocidad de los electrones se puede obtener de la energía cinética:
1 2E
E = mv2 ⇒v= c =1,06⋅106 ms-1
c 2 m
Con lo que la longitud de onda de de Broglie es:
h
λ = =6,90⋅10−10 m
deBroglie mv
📖 Solución didáctica (pendiente)

🟢 Nivel 1 · Intuición

Próximamente: explicación intuitiva sin fórmulas.

🟡 Nivel 2 · Mecánica

Próximamente: definiciones y mini-ejemplo numérico.

🔴 Nivel 3 · PAU completo

Próximamente: resolución paso a paso del enunciado oficial.

B.1

Pregunta B.1.- Un planeta esférico tiene una masa igual a 360 veces la masa de la Tierra, y la velocidad de escape para objetos situados cerca de su superficie es 6 veces la velocidad de escape terrestre. Determine: a) La relación entre los radios del planeta y de la Tierra. b) La relación entre las aceleraciones de la gravedad en puntos de la superficie del planeta y de la Tierra.
✅ Ver solución oficial UC3M
a) A partir de las relaciones descritas en el enunciado:
M =360M
p T
2GM 2GM v M R 360R R
v =6v → p =6 T → ep = p T →6= T → p =10
ep eT R R v M R R R
p T eT T P P T
b) La aceleración de la gravedad en la superficie de ambos planetas es:
M M
g =G p y g =G T
p R2 T R2
p T
Por tanto:
g M R2 360
p = p T = =3,6
g M R2 100
T T p
📖 Solución didáctica (pendiente)

🟢 Nivel 1 · Intuición

Próximamente: explicación intuitiva sin fórmulas.

🟡 Nivel 2 · Mecánica

Próximamente: definiciones y mini-ejemplo numérico.

🔴 Nivel 3 · PAU completo

Próximamente: resolución paso a paso del enunciado oficial.

B.2

Pregunta B.2.- La gráfica adjunta representa las curvas para el umbral de audición y el umbral de 140 dolor del oído humano medio en función de la 120 frecuencia del sonido. Determine: 100 a) La distancia máxima a la que debe encontrarse una persona para poder percibir un 80 trueno que emite un sonido de frecuencia 100 Hz 60 Umbral de audición con una potencia de 4 W. 40 b) La potencia sonora máxima que puede emitir una sirena de alarma cuya frecuencia es de 20 10000 Hz, situada como mínimo a 5 m de las 0 personas, para no superar el umbral de dolor. -20 Dato: Valor umbral de la intensidad acústica, 10 100 1000 10000 I = 10-12 W m-2. 0
📊
Este apartado incluye figuras, tablas o esquemas que el extractor de texto no reproduce bien. Abre el PDF oficial UC3M y busca B.2.
✅ Ver solución oficial UC3M
a) De la gráfica se deduce que el nivel de intensidad sonora umbral para una frecuencia de 100 Hz
es de β = 40 dB.
El nivel de intensidad sonora se define como:
β(dB)=10log I /I
10 0
de donde:
I = I 10β/10 =10−8 Wm−2
0
Por otro lado, la potencia de una onda esférica viene expresada de la forma:
P =4πd2I
de donde, y utilizando P = 4 W, se obtiene:
P
d = =5642 m
4πI
)Bd(
aronos
dadisnetni
ed
leviN
Umbral de dolor
Frecuencia (Hz)

b) Según la gráfica, se obtiene que el nivel de intensidad sonora para el umbral de dolor, a una
frecuencia de 10000 Hz, es de β = 120 dB.
De la definición del nivel de intensidad sonora, se tiene que:
I = I 10β/10 =1 Wm−2
0
Por otro lado, de la fórmula para la potencia de una onda esférica se obtiene directamente la máxima
potencia para no superar el umbral de dolor a la distancia de 5 m:
P=4πd2I =314 W
📖 Solución didáctica (pendiente)

🟢 Nivel 1 · Intuición

Próximamente: explicación intuitiva sin fórmulas.

🟡 Nivel 2 · Mecánica

Próximamente: definiciones y mini-ejemplo numérico.

🔴 Nivel 3 · PAU completo

Próximamente: resolución paso a paso del enunciado oficial.

B.3

Pregunta B.3.- En una región del espacio existe un campo magnético uniforme de valor 0,5 T que penetra perpendicularmente al plano del papel. En dicha región se sitúa un alambre conductor con forma de U, que tiene una resistencia despreciable, cerrado por una varilla de longitud l = 20 cm y resistencia 2 , tal como se muestra en la figura. Calcule: Ω a) La velocidad, en módulo, dirección y sentido, con la que debemos mover dicha varilla para que se genere una corriente de 1 A en sentido antihorario. b) La fuerza que es necesario ejercer sobre la varilla para que su velocidad sea constante.
📊
Este apartado incluye figuras, tablas o esquemas que el extractor de texto no reproduce bien. Abre el PDF oficial UC3M y busca B.3.
✅ Ver solución oficial UC3M
a) Para calcular la velocidad de la varilla debemos aplicar la Ley de Faraday considerando que
inicialmente la varilla se encuentra en una posición arbitraria x .
0
 
( )
dφ dφ d B·S Bl d ( x ±vt )
ε = m = m = = 0 = Bl v= I R=2 V
dt dt dt dt
El signo + nos indica que de momento no sabemos hacia dónde se desplaza la varilla, pero no
importa, pues sabemos que se debe generar una f.e.m de 2 voltios.
v=20 ms−1
Como la corriente generada tiene que llevar sentido antihorario, eso nos indica que debe generar un
campo magnético que apunta hacia afuera del papel y por lo tanto, por la Ley de Lenz, la varilla se
debe desplazar hacia la derecha (aumenta el flujo de campo magnético)
b) Para calcular la fuerza necesaria para que la varilla se desplace con velocidad constante debemos
aplicar la 2ª ley de Newton y que el sumatorio de todas las fuerzas sea 0. Las únicas fuerzas que
actúan son la que ejercemos nosotros y la fuerza que aparecerá sobre la varilla por el campo
magnético.
     
∑F =0= F +F = I l ×B+F
i m ext ext
i
Sustituyendo los valores numéricos del problema obtenemos F = 0,1 Newton y deberá ir dirigida
ext
hacia la derecha para oponerse a la fuerza magnética.
📖 Solución didáctica (Niveles 1·2·3)

🟢 Nivel 1 · Intuición

Una carga se mete en una zona donde hay un campo magnético uniforme (como dentro de un imán muy grande y constante). Le preguntan qué fuerza siente y qué trayectoria sigue.

La intuición clave: el campo magnético no empuja a una carga parada. Solo actúa si la carga se está moviendo. Y cuando lo hace, la fuerza es perpendicular a la velocidad → la carga gira en círculo (no acelera, solo cambia de dirección).

🟡 Nivel 2 · Mecánica

Fórmulas clave

  • Fuerza de Lorentz: F = |q|·v·B·sen θ, donde θ es el ángulo entre v y B.
  • Si v ⟂ B (caso típico de PAU): F = |q|·v·B y la trayectoria es circular.
  • Radio del círculo: r = m·v / (|q|·B).
  • Periodo: T = 2π·m / (|q|·B). Frecuencia: f = 1/T.
  • Energía cinética NO cambia (la fuerza es perpendicular al movimiento, trabajo = 0).

🔴 Nivel 3 · PAU completo

Procedimiento:

  1. Pasa las unidades a SI (carga en C, velocidad en m/s, masa en kg, B en T).
  2. Decide la geometría: ¿v ⟂ B? Casi siempre sí en PAU. Si no, descompón v en v_∥ (no afectada) y v_⟂ (gira).
  3. Calcula F = |q|·v·B y, si te piden trayectoria, r = mv/(|q|B).
  4. Para periodo: T = 2πm/(|q|B). Para frecuencia: f = 1/T.
  5. Sentido de giro: regla mano derecha (positivas) o izquierda (negativas).

Errores típicos: olvidar el sen θ cuando v y B no son perpendiculares; confundir T (periodo) con período de revolución vs medio giro; usar el signo de la carga en el módulo de F.

B.4

Pregunta B.4.- Sobre la cara AB del prisma de la figura incide A perpendicularmente desde el aire un haz de luz monocromática de frecuencia 4,6·1014 Hz. 45o a) Calcule el índice de refracción que debería tener el prisma para que el ángulo de emergencia del haz de luz a través de la cara AC sea de 90º. b) Determine las longitudes de onda del haz de luz fuera y dentro del prisma. B C Datos: Índice de refracción del aire, n = 1; Velocidad de la luz en el vacío, aire c = 3·108 m s-1.
📊
Este apartado incluye figuras, tablas o esquemas que el extractor de texto no reproduce bien. Abre el PDF oficial UC3M y busca B.4.
✅ Ver solución oficial UC3M
a) Aplicando la Ley de Snell al haz incidente sobre la cara
A
interior del prisma AC
n ·senθ =1·sen900
v i
45o
De acuerdo con la geometría del prisma, θ =450
i
1
n = = 2
v
2
45o
90o
2
b) Fuera del prisma, en el aire, la longitud de onda del haz de
luz será n
v
c 3·108 B C
c=λ·ν ; λ = = =652 nm
0 0 ν 4,6·1014
La longitud de onda de la luz dentro del prisma será
λ 652
λ= 0 = =461 nm
n 2
v
📖 Solución didáctica (pendiente)

🟢 Nivel 1 · Intuición

Próximamente: explicación intuitiva sin fórmulas.

🟡 Nivel 2 · Mecánica

Próximamente: definiciones y mini-ejemplo numérico.

🔴 Nivel 3 · PAU completo

Próximamente: resolución paso a paso del enunciado oficial.

B.5

Pregunta B.5.- El tecnecio 99 es un isótopo radiactivo que se emplea en radiodiagnóstico en Medicina y que tiene un período de semidesintegración de 6 horas. Determine: a) La constante de desintegración radiactiva. b) La cantidad de tecnecio 99 en gramos que hay que suministrar a un paciente de 70 kg si la dosis recomendada es de 10 MBq por kg de masa. Datos: Número de Avogrado, N = 6,02·1023 mol-1; Masa atómica del 99Tc, m = 99 u. A Tc
✅ Ver solución oficial UC3M
a) La constante de desintegración radiactiva.
La constante de desintegración radiactiva se puede hallar a partir del tiempo de
semidesintegración, mediante:
ln2
λ= =1,155⋅10−1 h−1 =3,21⋅10−5 s−1
T
1/2
b) La cantidad de tecnecio 99 en gramos que hay que suministrar en gramos a un paciente de
70 kg si la dosis recomendada es de 10 MBq por kg de masa.
La dosis recomendada para un paciente de 70 kg será:
A=10MBqkg−1 70kg =7⋅108 s−1
Para esta actividad serían necesarios N núcleos de tecnecio 99,
A
N = =2,18⋅1013 núcleos
λ
La masa que tienen estos núcleos será:
N m 2,18⋅1013 99gmol−1
m= molar = =3,59⋅10−9 g
N 6,02⋅1023mol−1
A

Orientaciones Examen Física EvAU
Los contenidos de los seis repertorios de examen se ajustarán a los previstos en la legislación vigente
recogida en el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico
de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, así como por la normativa correspondiente
que se promulgue y que afecte a las características, el diseño y el contenido de la evaluación de
Bachillerato para el acceso a la Universidad.
📖 Solución didáctica (pendiente)

🟢 Nivel 1 · Intuición

Próximamente: explicación intuitiva sin fórmulas.

🟡 Nivel 2 · Mecánica

Próximamente: definiciones y mini-ejemplo numérico.

🔴 Nivel 3 · PAU completo

Próximamente: resolución paso a paso del enunciado oficial.
↑ Inicio